32 2 37 30 67
 contact@educator.ge

On March 30 and 31, 2019, training "General Skills Development" was conducted for the employees of kindergarten №191of Mtatsminda-Krtsanisi county Organization of Educators and Scientists Free Trade Union of Georgia.

A two day training was initiated by Keso Osishvili, the chairperson of Mtatsminda-krtsanisi county organization.

Employees of several kindergartens (№155, №200, №209, №152, №191, Tsavkisi, Kojori, Tabakhmela) of Mtatsminda-krtsanisi county took part in the training held in kindergarten №191.

A group of 40 participants was led by Mariam Mkalavishvili, the executive director of the ESFTUG NGO “Professional Development Center for Employees in Georgian Educational Institutions.”

The theme of the training module “General Skills Development” includes development of verbal as well as mathematical skills. The trainings about the above-mentioned topic help employees to achieve success in the testing conducted by the kindergarten management agency and, therefore, in career advancement.

ESFTUG’ continues to care for the qualification of people employed in the education system.

The Educators and Scientists Free Trade Union of Georgia (ESFTUG) is a professional, voluntary public association of people connected with common interests, which unites employees in the education system.

The Educators and Scientists Free Trade Union of Georgia is a member of global federation of education trade unions- Education International (EI) and EI  European Region- European Trade Union Committee for Education  (ETUCE) and Georgian Trade Union Confederation (GTUC).

The Educators and Scientists Free Trade Union of Georgia (ESFTUG) is focused on social justice, democratic principles, quality education and professional development of its  members;


The mission of Educators and Scientists Free Trade Union of Georgia (ESFTUG) is carried out in two important directions:

  • Protect socio-economic, legal rights of teachers and the support staff of educational institutions
  • Take care of the professional development of the employees in educational and scientific institutions.

In each of these directions the organization is in the process of permanent development, which is based on active cooperation with members, community organizations, government and local self-government bodies.
 
ESFTUG GOALS AND OBJECTIVES 

  • Promoting the recognition of social status of education and science workers;
  • Protection and representation of members' labor, socio-economic, legal and professional rights and interests;
  • Caring for the improvement of workers' labor and social conditions;
  • Care for the necessary environment and conditions for quality and effective education;
  • Striving to ensure quality education for each child.

In order to achieve its goal, the ESFTUG conducts social dialogue with its social partner the Ministry of Education and Science to protect the interests of members and ensure quality education;

Is a collective defense and negotiating party for all instances, including the courts; Facilitates professional development of teachers and scholars.

ESFTUG LEGISLATIVE BASIS

The Educators and Scientists Free Trade Union of Georgia (ESFTUG) conducts its activities on the Constitution of Georgia, the Civil Code of Georgia, the Organic Law of Georgia - Labor Code, Law of Georgia on Trade Unions, the International Labor Organization Conventions, International Contracts and Agreements, Effective legislation and in accordance with the present Statute.


ESFTUG is an independent, voluntary,  union that protects labor, social and economic rights and freedoms of persons employed in different types of educational and scientific institutions existing in Georgia. It protects its members' interests and promotes the democratization of education.
ESFTUG is independent of its activities, from state authorities and local self-government bodies, employers, political parties, public associations or religious movements.

It is not accountable to the above-mentioned institutions and is not a subject to their control except for the cases prescribed by law.

Due to the interests of members, the ESFTUG is engaged in dealing with equality, social partnership, co-operation and mutual rights and obligations.
ESFTUG independently identifies its organizational-legal structure, chooses the management bodies and develops an action program in accordance with the Constitution of Georgia and the applicable legislation in order to protect social and economic, labor and legal interests of members.

ESFTUG does not create or belong to any political party and religious community.

ESFTUG is the non-entrepreneurial (non-commercial) legal entity of private law. It has a seal, title sheet, emblem and accounts in banking institutions, possesses property, has property and personal non-property rights, is entitled to the plaintiff and the defendant in the court and arbitration.

ESFTUG operates on the entire territory of Georgia to perform its charter goals and objectives.
ESFTUG is founded for an indefinite period.

 

 

UNDER MAINTENANCE

საგანმანათლებლო სფეროში  დასაქმებულთა პროფესიული განვითარება, უმნიშვნელოვანესი პირობაა სწავლა-სწავლების ხარისხის ამაღლებისთვის, ძლიერი  და ეფექტური პროფკავშირის შექმნისათვის.

დასაქმებულთა შრომითი, სოციალურ-ეკონომიკური, სამართლებრივი უფლებების დაცვისა და პროფესიული ინტერესების ადვოკატირებასთან ერთად, საქართველოს პედაგოგთა და მეცნიერთა თავისუფალი პროფკავშირი ზრუნავს წევრთა პროფესიული განვითარების ხელშესაწყობად.  

პროფესიულ განვითარებაზე ზრუნვა,დასაქმებულთა ღირსეული შრომითი გარემო-პირობების შექმნის, მასწავლებლის სტატუსის ამაღლებისა და ხარისხიანი განათლების უზრუნველყოფის  საწინდარია.

2007 წლიდან, სპმთპ  საერთაშორისო და ევროპული პარტნიორების დახმარებით, საუკეთესო პრაქტიკისა და გამოცდილების დანერგვის მიზნით,  ახორციელებს საერთაშორისო  პროექტებს: 

  • 2007-2011 წლები - საერთაშორისო გაცვლითი პროექტი სამოქალაქო განათლების პედაგოგებისთვის - ,,მოზაიკა 2 “(AFT) ;
  • 2009-2013 წლები - საერთაშორისო- განათლების პროგრამა  ,,მოქალაქეთა ხმები- დემოკრატიული მოძრაობის ბანკი” (AFT);
  • 2012-2014 წლები - ,,მასწავლებლები ადამიანის უფლებების კულტურის ამაღლებისათვის” EI-AFT);
  • 2014-2016 წლები - ,,სპმთპ ადამიანის უფლებების კულტურის ამაღლებისათვის”  ევროკავშირი) ;
  • 2017-დან მიმდინარეობს დანიის უმაღლესი საფეხურის ეროვნული პროფკავშირის (GL) თანადგომისა და პარტნიორობის  პროექტი:   ,,საქართველოში განათლების პოლიტიკის ადვოკატირების შესაძლებლობებისა და სკოლის დემოკრატიული მართვის უნარების განვითარება, მასწავლებელთა პროფკავშირთან თანამშრომლობით.” 

ძლიერი პროფკავშირი განათლების სისტემის მდგრადი განვითარებისათვის

Ø  2015 წლის თებერვალში, ,,მასწავლებლის საქმიანობის დაწყების, პროფესიული განვითარებისა და კარიერული წინსვლის“ ახალი სქემის პროექტის შემუშავება-განხილვის მიზნით, საქართველოს მთავრობის  დადგენილებით განისაზღვრა სახელმწიფო კომისიის ფუნქცია/შემადგენლობა,  სადაც მასწავლებლების ინტერესებს წარმოადგენდა  სპმთპ-ის პრეზიდენტი მაია კობახიძე. 

 სპმთპ, წევრთა მოთხოვნების, განათლების ექსპერტებისა და იურიდიული დეპარტამენტის სიღრმისეული ანალიზის საფუძველზე, ახორციელებს რეფორმის მიმდინარეობის მონიტორინგს და დასაქმებულთა ინტერესების ადვოკატირებას. 

სპმთპ-ის წევრთა კვალიფიკაციის ამაღლების, კარიერული წინსვლისა და განვითარების ხელშეწყობის მიზნით,2014 წლის ნოემბერიდან ფუნქციონირებს  სპმთპ-ის ა.ა.ი.პ,,საგანმანათლებლო დაწესებულებებში დასაქმებულთა პროფესიული განვითარების ცენტრი”, რომელიც დაკომპლექტებულია მაღალკვალიფიციური განათლების ექსპერტებითა და ტრენერთა ჯგუფით. სკოლამდელი და ზოგადსაგანმანთლებლო სისტემის დასაქმებულთა საჭიროებების გათვალისწინებით  იქმნება სატრენინგო მოდულები. 

ტრენინგებისა და სემინარების შესახებ დაწვრილებითი ინფორმაციისათვის ეწვიეთ გვერდს

 

 12924394 1711646735758237 4657978311738056049 nწევრებისათვის პროფესიული განვითარებისა და დახმარების აღმოჩენის მიზნით, სპმთპ-მა 2014 წელს დააფუძნა  ,,საგანმანათლებლო დაწესებულებებში დასაქმებულთა პროფესიული განვითარების ცენტრი“. ცენტრში მუშაობენ კვალიფიციური ტრენერები და ექსპერტ-კონსულტანტები.  


2016/2017 აკადემიური წლისთვის, საქართველოს საგანმანათლებლო დაწესებულებებში დასაქმებულთა პროფესიული განვითარების ცენტრმა 

 
ა) მოამზადა 9 ახალი სატრენინგო მოდული:

1. საჯარო სკოლების მასწავლებელთათვის „ინდივიდუალური სამუშაო გეგმის შედგენა“ ერთდღიანი სატრენინგო პროგრამით (5 საკონტაქტო საათი);

2. საჯარო სკოლების მასწავლებელთათვის „გაკვეთილის დაგეგმვა“ ორდღიანი სატრენინგო პროგრამით (10 საკონტაქტო საათი);

3. საჯარო სკოლების მასწავლებლებისთვის „მოსწავლის განმსაზღვრელი და განმავითარებელი შეფასება“ ორდღიანი სატრენინგო პროგრამით (10 საკონტაქტო საათი);

4. საჯარო სკოლების მუსიკის მასწავლებელთათვის საგამოცდოდ მოსამზადებელი ერთდღიანი სატრენინგო პროგრამა (5 საკონტაქტო საათი);

5. საჯარო სკოლების საქმის მწარმოებლებისათვის ერთდღიანი სატრენინგო პროგრამით (4 საკონტაქტო საათი);

6. სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებების აღმზრდელებისა და მათი თანაშემწეებისთვის „სასკოლო მზაობა“ ერთდღიანი სატრენინგო პროგრამით (5 საკონტაქტო საათი);

7. სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებების მეთოდისტებისათვის ერთდღიანი სატრენინგო პროგრამით (5 საკონტაქტო საათი);

8. სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებების მეთოდისტების, აღმზრდელებისა და მათი თანაშემწეებისთვის „ზოგადი უნარების განვითარება“ ორდღიანი სატრენინგო პროგრამით ( 10 საკონტაქტო საათი);

9. ბავშვთა უფლებები (ბავშვთა უფლებების კონვენცია ბაგა-ბაღების თანამშრომლებისთვის).

ბ) ეთნიკური უმცირესობებისთვის აზერბაიჯანულ ენაზე მოამზადა სატრენინგო მოდული

ინდივიდუალური სამოქმედო გეგმის შედგენის თემაზე;

გ) განაახლა საგნობრივი გამოცდებისათვის მოსამზადებელი ტრენინგებისათვის უკვე არსებული სატრენინგო მოდულები;

დ) მიმდინარეობს უფროსი მასწავლებლებისთვის საკუთარი პრაქტიკის კვლევის თემატიკის სატრენინგო მოდულზე მუშაობა;

ე) სპმთპ-ის რაიონული ორგანიზაციების თავმჯდომარეებთან აქტიური თანამშრომლობით ცენტრმა საგანმანათლებლო დაწესებულებებში დასაქმებულთა პროფესიული განვითარებისათვის საქართველოს 44 მუნიციპალიტეტში ჩაატარა 195 ტრენინგი, მათ შორის

 საჯარო სკოლების მასწავლებლებისათვის:

ა) მასწავლებელთა საგნობრივი გამოცდებისათვის მოსამზადებელი - 100 ტრენინგი;

ბ) ინდივიდუალური სამოქმედო გეგმის შედგენის თემაზე პედაგოგებისათვის - 11 ტრენინგი;

გ) გაკვეთილის დაგეგმვის თემაზე - 14 ტრენინგი;

დ) ბავშვთა ფსიქოლოგიისა და ინკლუზიის თემაზე საჯარო სკოლების სპეც. მასწავლებლებისთვის - 2 ტრენინგი;

ე) მოსწავლის შეფასების თემაზე - 1 ტრენინგი.

 საჯარო სკოლების საქმის მწარმოებლებისათვის - 3 ტრენინგი;

 საჯარო სკოლების ბუღალტრებისათვის - 2 ტრენინგი;

 სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებებში დასაქმებულთათვის:

ა) სასკოლო მზაობის თემაზე - 20 ტრენინგი;

ბ) ბავშვთა ფსიქოლოგია და ინკლუზია - 18 ტრენინგი;

გ) ბავშვთან მუშაობის მეთოდები და სტრატეგიები - 7 ტრენინგი;

დ) ზოგადი უნარების განვითარება ბაღის მეთოდისტების, აღმზრდელებისა და აღმზრდელის თანაშემწეთათვის - 10 ტრენინგი;

ე) ბაგა-ბაღის მართვა და ადმინისტრირება (მენეჯერებისათვის) - 5 ტრენინგი;

ვ) ბაგა-ბაღის მეთოდისტებისათვის - 1 ტრენინგი;

ზ) ბავშვთა უფლებების თემაზე - 1 ტრენინგი.

აღნიშნულ პერიოდში სატრენინგო პროგრამის განხორციელებაში მონაწილეობდა 34 პროფესიონალი ტრენერი;